3月19日早上8時30分，紅心社3名志愿者來到南屏學校。

　　“陳老師，我們這次來，是給結(jié)對的18個孩子送錢的。麻煩你讓他們下課后過來一下?！薄巴鼞n草”趁孩子還沒下課，把要給學生的錢和簽名本拿出來，并再一次核對學生名字和善款數(shù)目，以免出錯。

　　“上課的時候有沒有認真聽講？放學回家，有沒有幫媽媽做家務？”

　　“你爸爸的身體好點了嗎？你要聽話一點，回家后做一些能做的活，讓你爸爸多休息一會?！?/P>

　　“這是一位好心的叔叔資助你的費用，我把這些錢交給老師，讓老師幫你保管，好嗎？”

　　對每一個學生，志愿者都會叮囑幾句?？吹揭粋€男學生經(jīng)常撓自己的背部，記者走過去，掀起他的衣服一看，發(fā)現(xiàn)后背和臀部都是抓痕。

　　“是不是很癢？”記者問。學生點了點頭?！岸嗑孟匆淮卧瑁俊庇浾咴賳?。學生想了想，說：“就上次洗過一次?！?/P>

　　老師對記者說，由于南屏學校條件艱苦，沒有熱水供應學生洗澡，部分學生家庭條件不好，而且家長的衛(wèi)生意識比較弱，所以一些學生的衛(wèi)生狀況較差?！坝械陌嘀魅巫约撼鲥X，給班里的學生買一些洗簌用品，但是只能解決一時?！?/P>

　　看到這名學生的褲子已經(jīng)不夠長，也沒穿襪子，一名志愿者跑回車里，拿出一袋新的衣服，給孩子換上。這袋衣服，是她給自己孩子準備的?！跋冉o他換上吧，我家的孩子，還有衣服?！敝驹刚哒f。

　　臨走時，南屏學校一名負責人說，學校準備仿照三州鄉(xiāng)，建立一個“積分超市”，鼓勵學生“自力更生豐衣足食”。據(jù)悉，這個超市建立后，學生可以用積分兌換一些生活用品和學習用品，積分則是老師根據(jù)學生在校表現(xiàn)給予的?！?劉龍飛)